I Danmark findes ca. 400.000 indvandrere eller efterkommere af indvandrere i Danmark,
af disse kommer ca. 76 % fra tredjelande, hvilke vil sige lande uden for Europa og Nordamerika.
Der er ca. 70.000 børn under 15 år, som selv er udlændinge eller hvor begge forældre er udlændinge.

Men den nye lov om integration har man spredt flygtninge over hele landet og det er nu således,
at alle dele af landet, vil have udlændinge boende.
Det betyder, at der i alle kommuner og dermed i mange institutioner vil være børn,
der kommer med en meget anden kultur end den danske.
Mange steder har man arbejdet med denne udfordring i årevis,
men der er også mange steder, hvor det er en forholdsvis ny problematik.

Som pædagog, er det derfor blevet nødvendigt, at man har en viden,
om kultur og normer, men også den samfundsmæssigt baggrund disse grupper har med sig er vigtig.
Der vil ligeledes være et "krav" om, at man også kan håndtere problemerne omkring disse grupper af forældre og børn.
Dette gøres selvfølgelig først og fremmest ved at erhverve sig viden om området.

Vi tilbyder, at arrangerer undervisningsdage for kommende pædagoger.
Fx. om de problemstillinger, der er omkring flygtninge/indvandrers børns integration,
samt om de opdragelsesmønstre, der er i de lande, hovedparten af disse udlændinge kommer fra.
Vi tilbyder endvidere, undervisning omkring dialogen mellem udenlandske forældre og dansk personale på institutioner.
Samt om de traumer, som mange såvel voksne, som børn har, som følge af flugt og liv i eksil.